Monika Pelczar

Witam 

W poprzednim tygodniu wysyłałam wam zestawy zadań online z podręcznika New English Adventure 3 na platformę quizlet i kontaktowaliśmy się drogą emailową bądź przez Mesenger.

Dziś zachęcam do rozwiązywania zadań na poszczególne dni

23.03.2020 r.

Proszę zapisać temat: Utrwalanie słownictwa związanego z kolorami.

Chciałabym Państwa prosić o pomoc dzieciom w nauce w klasie III. Proszę o rozwiązywanie z dziećmi zadań sugerowanych przez MEN dla kl. III z j. angielskiego https://zdobywcywiedzy.pl/platforma/kursy/547/kolory-poziom-podstawowy. 

 

25.03.2020 r.

Temat lekcji :My dream day.Mój wymarzony dzień.

Proszę o przeczytanie zadania z podręcznika str. 43 ćw. 19. o wymarzonym dniu. Proszę do zeszytu wpisać krótki tekst 5 zdań o swoim wymarzonym dniu w j. angielskim oraz narysować obrazki to ilustrujące.

 

30.03.2020

Temat: My hobbies.

1. Proszę wysłać zdjęcie zadania o wymarzonym dniu na mail monika.pelczar@op.pl.

2. Proszę zapisać słownictwo związane z hobby do zeszytu

go camping- wyjechać na obóz

go cycling- jeździć na rowerze

go fishing- łowić ryby

go hiking- wędrować w górach

go running- biegać

go swimming -pływać

3. Proszę wejść na stronę:https://quizlet.com/497723031/new-english-adventure-3-unit-6-hobbies-flash-cards/ i poćwiczyć podane słownictwo we wszystkich ćwiczeniach. 

 

01.04.2020

 

Temat :I go swimming – utrwalanie słownictwa związanego z zainteresowaniami.

 

1. Proszę zapisać do zeszytu słownictwo związane z zainteresowaniami.

 

do karate – ćwiczyć karate

 

have music lessons- mieć lekcje muzyki

 

do ballet – ćwiczyć balet

 

have art lessons – mieć lekcje plastyki

 

do gymnastics -ćwiczyć gimnastykę

 

have English lessons – mieć lekcje angielskiego

 

3. Proszę wejść na stronę:https://quizlet.com/497723031/new-english-adventure-3-unit-6-hobbies-flash-cards/ i poćwiczyć podane słownictwo we wszystkich ćwiczeniach. 

 

4. Napisz w zeszycie jakie hobby uprawiasz w weekend.

 

np. At the weekend I go swimming.

 

 

06.04.2020

 

Temat: Days of the week. Dni tygodnia.

 

 

1.Posłuchaj piosenki o dniach tygodnia i spróbuj zaśpiewać na stronie https://www.youtube.com/watch?v=mXMofxtDPUQ

 

2. Posłuchaj piosenki na stronie https://www.youtube.com/watch?v=gskPnAdnIUs

 

3. Proszę zapisać do zeszytu :

 

Monday- poniedziałek

 

Tuesday- wtorek

 

Wednesday - środa

 

Thursday -czwartek

 

Friday -piatek

 

Saturday -sobota

 

Sunday - niedziela

 

4. Rozwiąż ćw.1,2 na str. 42 w zeszycie ćwiczeń. Proszę o zrobienie zdjęcia wykonanego zadania i wysłanie na mój mail monika.pelczar@op.pl do środy 08.04.2020

 

08.04.2020

 

Temat: Easter. Wielkanoc.

 

1. Posłuchaj nagrania na stronie https://www.youtube.com/watch?v=ANyXUJ3esWE

2. Zapisz słownictwo w zeszycie:

 

basket- koszyk

bunny- zajaczek

egg-pisanka

chick-kurczak

church-kosciół

 

3. Posłuchaj zagadek i spróbuj odgadnąć słowa związane z wielkanocą na stronie https://www.youtube.com/watch?v=dI5bj8iMTz8 

 

4. Posłuchaj historyjki o króliku wielkanocnym w drugiej części nagrania.

 

HAPPY EASTER! WESOŁYCH ŚWIĄT WIELKANOCY!

 

15.04.2020

 

Temat: Utrwalanie dni tygodnia.

 

1. Narysuj rysunek zatytułowany "Easter"-Wielkanoc i pokazujący poznane słóka związane z Wielkanocą a poznane na poprzedniej lekcji, zrób zdjęcie tego rysunku i przeslij na mojego maila.Termin nadsyłania prac do piątku 17.04.2020.

 

2. Rozwiąż wszystkie ćwiczenia związane z dniami tygodnia na Quizlet w zestawie https://quizlet.com/pl/500718025/dni-tygodnia-wymowa-poprawna-flash-cards/

 

 

 

Z uwagi na usterkę poczty na onecie podaję drugiego maila do kontaktu : angielskizdalnie@interia.pl. Proszę o przysyłanie zadań na tego maila. W razie pytań proszę o kontakt mailowy lub przez Messenger. Pozdrawiam.

 

 

20.04.2020

Temat: Jobs in my family- nazwy zawodów.

1. Obejrzyj piosenkę o zawodach „What do you do?- Co ty robisz?” na stronie https://www.youtube.com/watch?v=ckKQclquAXU i spróbuj zaśpiewać.

 

2. Obejrzyj film dydaktyczny https://www.youtube.com/watch?v=BfegL6UbX-0 pokazujący różne zawody i miejsca pracy.

 

3. Zapisz w zeszycie nazwy zawodów.

 

teacher-nauczyciel

 

mechanic-mechanik

 

cashier-kasjer

 

waiter-kelner

 

doctor-doktor

 

farmer-farmer, rolnik

 

4. Przepisz zdania do zeszytu i napisz co to za zawód.

work-pracować

 

Np. My mum works in a shop- Moja mama pracuje w sklepie – She is a cashier. Ona jest kasjerką.

 

My dad works in a restaurants. He is a ……………………………

 

Sue works In a school. She is a …………………………………..

 

George works in a garage. He is a ……………………………..

 

Mary  works in a hospital. She is a …………………………….

 

Tom works on a farm. He is a ……………………………..

22.04.2020

Temat: Utrwalanie nazw zawodów.

1. Posłuchaj i zaśpiewaj piosenkę „What do you do?- Co ty robisz?” na stronie https://www.youtube.com/watch?v=ckKQclquAXU

 

2. Poćwicz słownictwo związane z zawodami na portalu Quizlet zestaw https://quizlet.com/pl/376380751/zawody-flash-cards/

 

 

3. Zapisz do zeszytu

 

vet-weterynarz

nurse-pielęgniarka

firefighter-strażak

police officer- policjant

singer- piosenkarz

actor-aktor

cook- kucharz

 

27.04.2020

Temat: He plays with his toys. On bawi się zabawkami.

 

1. Obejrzyj film "Mr Bean" Jaś Fasola  https://www.youtube.com/watch?v=7LVmCH6pzEs i uzupełnij zdania odpowiednia literą tak jak w filmie.

 

Mr Bean play_ with his toy- Jaś Fasola bawi się zabawką

He show_ his passport - On pokazuje swój paszport

He take_ a photo- On robi zdjęcie

He go__ to an amusement park- On idzie po parku rozrywki

2. Wpisz do zeszytu kolorem 

I work- ja pracuję   ale    he works - on pracuje , she does - ona robi, it goes - to idzie

Jeśli opisujesz osoby he-on, she-ona, it- to dodaj do czynności literkę " -s" lub "-es".

Wyjatek:

I have- ja mam   ale she has- ona ma

3. Znajdź dni tygodnia w wykreslance w zeszycie ćwiczeń str. 44 ćw. 5 

4. Uzupełnij zdania odpowiednim słowem na podstawie obrazka str. 44 ćw.6.

 

29.04.2020

Temat: Legenda o Smoku Wawelskim.

1. Proszę o odtworzenie przedstawienia "The legend of the Cracow Dragon"- Legenda o Smoku Wawelskim https://www.youtube.com/watch?v=YhqwrAtY_vI  

2. Proszę o odtworzenie baśni w j. polskim https://www.youtube.com/watch?v=FKfB_h7HqC8

3. Dzieci rysują wybrane wydarzenie z legendy o Smoku Wawelskim.

 

04.05.2020

Temat: Frogs and birds and fish eat bugs- nazwy roślin i zwierząt.

1. Wejdź na strone https://www.youtube.com/watch?v=p5qwOxlvyhk i posłuchaj piosenki „What do you see?” aby przypomnieć sobie nazwy dzikich zwierząt.

 

2. Obejrzyj film „Gardening” z serii Peppa Pig https://www.youtube.com/watch?v=V-4J_0vpszM o uprawie roślin i warzyw.

 

 

3. Zapisz notatkę:

antelope- antylopa

crocodile- krokodyl

plant-roślina

seed-nasionko

fruit –owoc

grass-trawa

leaves-liście

meat-mięso

 

4. Poćwicz poznane na lekcji słówka w zestawie https://quizlet.com/408717393/new-english-adventure-3-unit-7-flash-cards/

 

06.05.2020

Temat: What do lions eat? Nazwy zwierząt i pożywienia dla nich.

1. Na obrazku w podręczniku str.54 i 55 widzisz co jedzą poszczególne zwierzęta. Uzupełnij zdania w ćw. 6 zgodnie z obrazkami.

Np. Frogs eat bugs- Żaby jedzą robaki.

 

2. Dopasuj zwierzęta do ich pokarmu w zeszycie ćwiczeń str. 50 ćw. 1
3. Rozwiąż krzyżówkę z poznanym słownictwem str. 50 ćw.2
4. Podkreśl poprawne słowa str. 50 ćw. 3. Zrób zdjęcie rozwiązanym zadaniom i prześlij na maila do 13.05.

11.05.2020

 

Temat: Story and song time. Słuchanie historyjki i piosenki

 

1. Obejrzyj film dydaktyczny o zwierzętach i  ich pożywieniu https://www.youtube.com/watch?v=4TWYZo2xkOo  w celu utrwalania słownictwa poznanego na wcześniejszych zajęciach.
2. Wpisz do zeszytu

 

hay- siano

 

vegetables-warzywa

 

watermelon- arbuz

 

cherry- wiśnia

 

corn – kukurydza

 

3. Posłuchaj piosenki „Old McDonald had a farm”- „Stary McDonald farmę miał” https://www.youtube.com/watch?v=_6HzoUcx3eo  i zapoznaj się z dźwiękami wydawanymi przez zwierzęta. Zachęcam do zaśpiewania piosenki.

13.05.2020

Temat: Opisywanie zwierząt.

1. Przeczytaj zagadki dotyczące zwierząt w podręczniku str. 57 ćw.12 i odgadnij co to za zwierzęta.

 

They’ve got- One mają

 

They can-One potrafią

 

They eat- One jedzą

 

They are- one są

 

2. Przygotuj w zeszycie opis wybranego zwierzęcia z użyciem wyrażeń z pkt.1 oraz narysuj jego obrazek. Zdjęcie wykonanego opisu wyślij na mail do 20.05.2020.

 

18.05.2020

Temat: I like surfing, I like swimming. Nauka piosenki.

1. Posłuchajcie piosenki o sportach https://www.youtube.com/watch?v=tgUSHk6JaTY  i zaśpiewajcie piosenkę w wersji karaoke.
2. Zapiszcie do zeszytu:

swimming-pływanie

surfing-serfing

diving-nurkowanie

roller skating- łyżworolki

horse riding- jeździectwo

tenis-tenis

ballet-balet

karate

football-piłka nożna

soccer- piłka nożna (w Stanach Zjednoczonych)

baseball-bejsbol

basketball-koszykówka

3. Poćwicz zestaw słówek poznany na lekcji https://quizlet.com/pl/211701290/new-english-adventure-3-unit-8-flash-cards/

4. Dokończ zdanie w zeszycie dyscypliną sportową, którą lubisz:

I like ______________ .

 

20.05.2020

Temat: He likes swimming. Utrwalanie nazw dyscyplin sportowych.

1. Przeczytaj zagadki związane ze sportami w podręczniku str. 65 ćw. 12 i napisz do zeszytu jakie sporty lubią te dzieci.

Tom's wearing - Tom ma na sobie

2. Posłuchajcie piosenki o sportach https://www.youtube.com/watch?v=tgUSHk6JaTY  i zaśpiewajcie piosenkę w wersji karaoke.

3. Rozwiąż ćw.1,2,3,4 w zeszycie ćwiczeń i prosze przesłać zdjęcia rozwiązanych zadań na maila do 27.05.2020.

25.05.2020

Temat: Mother's Day. Dzień Matki.

 

1.  Posłuchaj piosenki dla mamy https://www.youtube.com/watch?v=RQ-h6WCVm6Q

 

1 zwrotka - klaszczemy

2 zwrotka- tupiemy nogami

3 zwrotka - skaczemy

 

2. Popatrz na obrazek rodziny w podręczniku str. 72 i zdecyduj czy zdania w ćw.2 są prawdziwe czy falszywe.

 

3. Rozwiąż zakodowane życzenia z okazji Dnia Matki w zeszycie ćwiczeń str. 70 ćw. 1.

 

4. Narysuj laurkę dla mamy i napisz życzenia w j. angielskim z ćw. 1.

 

27.05.2020

 

Temat: Extreme sports. Sporty ekstremalne.

 

1. Przeczytaj tekst w podręczniku str. 66 ćw.14 o sportach ekstremalnych.

 

2. Zapisz w zeszycie:

 

climbing- wspinaczka

rodeo riding- rodeo

scuba diving- nurkowanie z akwalungiem

 

3. Pamiętasz, że kiedy mówimy co robi on (he) lub ona (she) dodajemy końcówkę -s. Popatrz na labirynt w zeszycie ćwiczeń str. 60 i napisz jakie sporty lubią ci bohaterowie.

 

4. Popatrz na obrazki w ćw. 6 str.61 i podkreśl czy bohater lubi (likes) czy nie lubi (doesn't like) dany sport.

 

03.06.2020

 

Temat: Utrwalanie słownictwa.

1. Popatrz na obrazki w ćw. 8 str.62 w zeszycie ćwiczeń  i wpisz czy bohater lubi (likes) czy nie lubi (doesn't like) dany sport.

 

2. Popatrz na obrazki w ćw. 10 str.63 i wpisz czy bohater lubi (likes) czy nie lubi (doesn't like) dany sport.

 

3. Uzupełnij rozmowę na temat sportów, które te dzieci lubią w ćw.11 str.64. Zdjęcia wykonanych zadań z lekcji 27.05 i 03.06 wyślij na mail .

 

08.10.2020

 

Temat: Zwroty grzecznościowe w j. angielskim.

1. Wejdź na stronę https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/0ef70e98d57ad3bdda8b0e54bef51f83_/index.html i posłuchaj zwrotów grzecznościowych i zaznacz usłyszane.
2. Zapisz w zeszycie:

 

Thank you- Dziękuję

 

Cheers- Dzięki

 

You’re Welcome- Proszę bardzo (kiedy ktoś ci podziękuje)

 

Pardon?-Słucham?

 

Excuse me?-Przepraszam

 

Here you are- Proszę (przy podawaniu)

 

Have a nice day- Miłego dnia

 

Have a nice weekend- Miłego weekendu

 

3. Wejdź na stronę https://zasobyip2.ore.edu.pl/uploads/publications/6960f0c1aa2176abf747a5065323a2f8_/index.html i kliknij na wypowiedź i powtórz w j. angielskim i polskim.

 

10.06.2020

 

Temat: Nauka piosenki.

 

1. Posłuchaj piosenki https://learnenglishkids.britishcouncil.org/songs/the-river o różnych zwierzetach.

2. Zaśpiewaj piosenkę jeszcze raz na podstawie tekstu, który się wyświetla w filmie (można też pobrać tekst piosenki z tej strony)

3. Zagraj w grę ze słownictwem wystepującym w piosence i podziej je na dwie grupy: animals i actions(czynności). 

 

15.06.2020

 

Temat: Film edukacyjny o atrakcjach Londynu.

 

1. Obejrzyj film edukacyjny z serii Peppa Pig https://www.youtube.com/watch?v=epNCNNhKsF0 w którym królowa Elżbieta II oprowadza dzieci po Londynie.

 

2. Narysuj 1 wybraną atrakcję Londynu: pałac Buckingham, Big Ben albo Tower Bridge (most zwodzony).

 

22.06.2020

Temat: I'm on holiday. Jestem na wakacjach.

 

1. Wpisz słowa związane z wakacjami do zeszytu:

holiday-wakacje

sea-morze

sand-piasek

sunbathing-opalanie

ball-piłka

sun-słońce

free time-czas wolny

hot-gorąco

shell-muszla

 

2. Poćwicz słownictwo związane z wakacjami w zestawie quizlet https://quizlet.com/pl/513037706/holidays-flash-cards/ 

 

 

24.06.2020

Temat: Podsumowanie pracy w klasie III.

1. 1. Powtórz poznane dni tygodnia w piosence https://www.youtube.com/watch?v=gskPnAdnIUs

 

1. 2. Powtórz poznane nazwy zawodów w piosence „What do you do?” https://www.youtube.com/watch?v=ckKQclquAXU

 

 

1. 3. Powtórz piosenkę „Old McDonald had a farm” https://www.youtube.com/watch?v=_6HzoUcx3eo

 

                    Życzę miłego odpoczynku na wakacjach!