- Galeria zdjęć najpiękniejszych prac plastycznych uczniów
- OCENA PRACY UCZNIÓW
- ZDALNE NAUCZANIE - plastyka KLASA IV
- ZDALNE NAUCZANIE - plastyka KLASA V
- ZDALNE NAUCZANIE plastyka -KLASA VI
- ZDALNE NAUCZANIE - plastyka KLASA VII
- ZDALNE NAUCZANIE - muzyka KLASA IV
- ZDALNE NAUCZANIE - muzyka KLASA V
- ZDALNE NAUCZANIE - muzyka - KLASA VI
- ZDALNE NAUCZANIE - muzyka KLASA VII
- ZDALNIE NAUCZANIE - zajęcia techniczne KLASA IV
- ZDALNE NAUCZANIE - zajęcia techniczne KLASA V
- ZDALNE NAUCZANIE - zajęcia techniczne KLASA VI
- GODZINA Z WYCHOWAWCĄ kl. V i VI
- ZAJĘCIA BIBLIOTECZNE
- REWALIDACJA / Patrycja
- ZAJĘCIA INDYWIDUALNE - Paweł
- REWALIDACJA / Paweł
- ŚWIETLICA
- KÓŁKO PLASTYCZNE KL. VI
- KÓŁKO MUZYCZNE KL. IV-V
- ZAJECIA PLASTYCZNE KL. II
- Przydatne linki do opracowania zadań z plastyki
- Sukcesy artystyczne uczniów
- Sprawdź swoją wiedzę z zakresu ruchu drogowego!
- Quiz z przedmiotu plastyka
- Quiz z przedmiotu muzyka
- Op-art
- Iluzja w sztuce
ZAJĘCIA BIBLIOTECZNE
22.06.2020 r. - 26.06.2020 r.
Zwracamy podręczniki szkolne
- zgodnie z wiadomością podaną na messengerze
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
25.05 -19.06.2020 r.
Zwracamy książki do biblioteki szkolnej
Czekam na Was o wyznaczonych godzinach:
klasy I-III od 9.00 do 10.10
klasy IV-VI od 10.20 do 11.00
klasy VII -VIII od 11.10 do 12.00
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
18 -22.05.2020 r.
Spotkanie z Koziołkiem Matołkiem
Znasz książkę o Koziołku Matołku, wypożyczałeś ją w szkolnej bibliotece. Dzisiaj obejrzyj film o przygodach tego zabawnego zwierzątka.
Starszym dzieciom proponuję film na podstawie książki Dzieci z Bullerbyn
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
11-15.05.2020 r.
Gry edukacyjne z książkami i nie tylko
Otwórz stronę. znajdziesz tam zabawy dla ucznia od I-VIII klasy
http://bibliotekabol1.blogspot.com/2014/02/gry-edukacyjne.html
UDANEJ NAUKI PRZEZ ZABAWĘ!
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
4-8.04.2020 r.
Rok 2020 ROKIEM ŚWIĘTEGO JANA PAWŁA II - 100. rocznica urodzin Karola Wojtyły.
W tym tygodniu proponuję zapoznać się bliżej z postacią Świętego Jana Pawła II. Sejm ustanowił rok 2020 Rokiem Świętego Jana Pawła II. 18 maja 2020 r. będziemy obchodzić stulecie urodzin Karola Wojtyły, Ojca Świętego Jana Pawła II, „naszego wielkiego rodaka zasłużonego w walce o wyzwolenie Polski spod jarzma komunizmu” – głosi uchwała.
Rok Świętego Jana Pawła II w stulecie jego urodzin, jak podkreślono w uchwale Senatu RP, jest wyrazem wdzięczności za dar pontyfikatu papieża Polaka. Karol Wojtyła, metropolita krakowski, kardynał, papież, św. Jan Paweł II, zajmuje szczególne miejsce w polskiej historii. Jego wybór na Stolicę Piotrową w październiku 1978 roku i pierwsza pielgrzymka do ojczyzny w czerwcu 1979 roku stanowiły przełom w dziejach narodu na drodze ku wolności.
Tak jak fascynował i pociągał za sobą, szczególnie młodych ludzi, w czasie swojego życia. Młodzież za nim szła, młodzież go kochała. Dla dzisiejszych nastolatków papież Polak również może być interesującą postacią. I tak się dzieje, gdy zaczynają poznawać Jana Pawła II, co pokazuje mi to chociażby doświadczenie konkursów papieskich, w które jestem zaangażowana.
Ale jest to również wyzwanie dla młodzieży, aby sięgnąć do źródłowych tekstów Jana Pawła II, przeczytać jego biografię, zapytać rodziców czy dziadków, kim był dla nich papież Polak czy jakim wydarzeniem był jego wybór w 1978 r. To pozwoli zrozumieć, że silne przywiązanie i cześć dla Jana Pawła II ma swoje solidne uzasadnienie i nie jest pustą formą.
Zapewne masz w swojej biblioteczce książkę o tym wielkim Polaku. Weź do ręki i dowiedz się więcej.
Chętnych działać plastycznie zapraszam do stworzenia malarskiego portretu J. P II. Czekam na wasze zdjęcia.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
27- 30.04.2010 r.
Spotkanie z filmem.
Proponuję rozwiązanie krzyżówki czytelnika zamieszczonej na stronie http://haczow.pl/aktualnosci/2020-04-22-krzyzowka
Dla tych, którzy lubią filmy na podstawie książki polecam obejrzenie OPOWIEŚCI Z NARNII: LEW, CZAROWNICA I STARA SZAFA - ekranizacja jednej z części siedmiotomowego cyklu C.S.Lewisa. Reżyseria: Andrew Adamson.
Podczas wakacji na wsi, czwórka rodzeństwa odkrywa przejście przez szafę do magicznej krainy zwanej Narnią....------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
20 - 24.04.2020 r.
JAK NIE CZYTAM JAK CZYTAM!
Takim hasłem chciałam Was zachęcić do pokazania innym, że czytamy książki, a zarazem zachęcić innych do czytania. Jak to zrobić?
Po prostu stwórzmy okazję do poczytania sobie w gronie rodzinnym, z rodzicami, rodzeństwem, sami, w miłych okolicznościach, bez dorabiania wielkiej filozofii. Głównym celem jest budowanie pozytywnego wizerunku książki, tak by czytanie kojarzyło się z czymś przyjemnym, z wolnym czasem i rozrywką.
Zrób zdjęcie jak czytasz, z kim czytasz, gdzie czytasz? Czekam na zdjęcia
Czytać możesz przy muzyce, np. takiej jak ta:
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
15 -17.04.2020 r.
Na początek posłuchajcie piosenki pt. "Pociąg do książki":
Proponuję dzieciom klas młodszych posłuchać wiersza http://wierszykidladzieci.pl/dosluchania/miasto.php - a teraz namaluj to miasto.
Uczniom klas starszych proponuję czytanie ulubionych wierszy. Nagraj swój wiersz i prześlij mi na messenger. Zobacz jak robią to dzieci:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ŚWIĘTA WIELKANOCNE
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
06.04.2020 r. - 08.04.2020 r.
PROPONUJĘ DZISIAJ NAJMŁODSZYM CZYTELNIKOM POSŁUCHAĆ BAJKI PT. PANI WIOSNA
https://www.superkid.pl/uploads/mp3-do-pobrania/superkid.pl-bajki-pani-wiosna.mp3
A teraz narysujcie Panią Wiosnę. Myślę, że będzie piękniejsza niż ta z wysłuchanej bajki.
Możesz wydrukować kolorowankę przedstawiającą Panią Wiosnę ze strony https://miastodzieci.pl/kolorowanki/pani-wiosna/
Ciekawa jestem Waszych ilustracji- możecie mi je przysłać?
Dla spryciarzy krzyżówka do rozwiązania. Potrafisz ją rozwiazać?
https://miastodzieci.pl/kolorowanki/krzyzowka-wiosenna/
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
30.03.2020 r - 03.04.2020 r.
PROPOZYCJA DZIAŁAŃ DLA UCZNIÓW KLAS IV-VIII
W tym tygodniu chciałabym zaproponować wam stworzenie lapbooka.
Lapbook to w wolnym tłumaczeniu „książka na kolanach”, którą można wykonać w dowolny sposób z różnych elementów, tworzących logiczną całość. Najważniejsze treści należy schować w koperty lub papierowe skrytki, dzięki czemu łatwiej się je zapamiętuje. Lapbooki kształcą wiele umiejętności. Wśród nich możemy wyróżnić głównie: decydowanie, czytanie ze zrozumieniem, czy selekcję materiału. Warto wspomnieć też o innych kompetencjach, takich jak chociażby rozwijanie zdolności manualnych, zmysłu artystycznego oraz estetyki.
Jak go zrobić? Zobacz:
Jak samodzielnie wykonać elementy do lapbook'a? Bez użycia szablonów, drukarki i ksera
Proponuję by tematem twojego lapbooka była ostatnio omawiana lektura szkolna. Każdy kto podejmie działanie i wyśle mi zdjęcia swojej pracy otrzyma dodatkową ocenę z przedmiotu plastyka oraz pozytywne punkty do zachowania.
Zachęcam do pracy. Jesteśmy w kontakcie na meesengerze. Możesz także pokazać mi swoją pracę na czacie wideo. Jeśli będziesz mieć pytania to wiesz gdzie mnie znaleść
PROPOZYCJA DZIAŁAŃ DLA UCZNIÓW KLAS I-III
Król Maciuś Pierwszy – powieść Janusza Korczaka. Opowiada ona o małym chłopcu, synu króla. Po śmierci ojca (matka umarła już wcześniej) Maciuś zostaje królem...
Dalsze losy zobacz na filmie
Mam nadzieję, że podobała ci się opowieść. Namaluj proszę portret Króla Maciusia lub zrób rzeźbę z plasteliny, która będzie pokazywać jak wygląda król Maciuś w twojej wyobraźni.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
23.03.2020 -27.03.2020 r.
CZY ZNASZ CECHY DOBREGO CZYTELNIKA?
Odpowiedz sobie sam. Czy ty nim jesteś? Wierzę, że tak.
Podaję ci strony na których możesz przeczytać lektury on-line lub pobrać książkę na komputer lub telefon
Lektury które możesz mieć zawsze przy sobie i czytać kiedy chcesz https://lektury.gov.pl/
Lista lektur dla kategorii: klasy I-III https://lektury.gov.pl/kategoria/range/34
Lista lektur dla kategorii: klasy IV-VI https://lektury.gov.pl/kategoria/range/22
Lista lektur dla kategorii: klasy VII-VIII https://lektury.gov.pl/kategoria/range/7
Dzieciom z klas I-III proponuję w tym tygodniu przeczytać jedną z książek CH.H. Andersena pt. Czerwone buciki
Tekst znajdziesz tutaj https://lektury.gov.pl/lektura/czerwone-buciki Możesz pobrać książkę na komputer lub czytać on-line
Bardzo ważną cechą charakterystyczną utworów Andersena jest to, że zawsze w końcu wygrywa w nich dobro, natomiast zło zostaje napiętnowane.
Propozycja do przeczytania dla uczniów klas IV-VI
Abuzel i Tair - Ignacy Krasicki
Utwór jest częścią zbioru Bajki i przypowieści. tutaj ją znajdziesz https://lektury.gov.pl/lektura/abuzel-i-tair
Młodzieży klas VII-VIII proponuję przeczytać
[Uczę się ciebie, człowieku...] Jerzy Liebert
Wiersze Lieberta to utwory, których tematem jest religia, ale odnaleźć w nich można również wątki filozoficzne oraz życie codzienne. W jego utworach Bóg jest zaborczy i stanowi wyzwanie dla wierzących. Z wiary wynikać ma sens twórczej pracy poety.
https://lektury.gov.pl/czytaj/ucze-sie-ciebie-czlowieku
MYŚLĘ, ŻE ZNAJDZIECIE CHWILKĘ DLA KSIĄŻKI. ZACHĘCAM WAS DO TEGO
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------