Zajęcia rewalidacyjne kl. VII - VIII
Drodzy Uczniowie J
Od dzisiaj zadania będą umieszczane na tej stronie zgodnie z Waszym planem zajęć. Bardzo proszę Was o systematyczną pracę. Kontakt ze mną oraz wysyłanie swoich prac przez Messenger.
Proszę wykonać następujące zadania:
23.03.2020. poniedziałek JJ
T: Ćwiczymy obliczenia zegarowe – Zamień na minuty. Ile minut upływa? Uzupełnij godzinę.
Proszę skopiować adresy i poćwiczyć na poniższych stronach internetowych oraz wysyłać ilość zdobytych punktów z poszczególnych zadań.
https://www.matzoo.pl/klasa6/zamien-na-minuty_38_238
https://www.matzoo.pl/klasa6/ile-minut-uplywa_38_245
https://www.matzoo.pl/klasa6/uzupelnij-godzine_38_247
24.03 2020r. wtorek GF
T: Ćwiczymy obliczenia miary kątów – Podaj miarę kąta α.
Proszę skopiować adresy i poćwiczyć na poniższych stronach internetowych oraz wysyłać ilość zdobytych punktów z poszczególnych zadań.
https://www.matzoo.pl/klasa6/miary-katow_31_388
https://www.matzoo.pl/klasa6/miary-katow-w-trojkacie_31_400
26.03.2020r. czwartek GF
T: Opisujemy swoje ulubione zwierzątko. Utrwalamy części mowy.
1.Przypomnij sobie wiadomości o częściach mowy.
https://www.youtube.com/watch?v=dEJFDiW8s84
2. Przeczytaj przykładowy opis zwierzęcia. Podkreśl w tekście przymiotniki.
Mój chomik wabi się Konstafonek i jest moim najlepszym zwierzęcym przyjacielem.
Jest to niewielki zwierzaczek, gdyż ma dopiero trzy miesiące. Jego krótka, jasnobrązowa sierść pokryta jest białymi łatkami. Konstafonek posiada duże, czarne, wyłupiaste oczy, które dodają mu zabawności. Ma także maleńkie, białe uszy i bardzo długie, odstające wąsiki. Swoimi krótkimi, a zarazem bardzo zwinnymi łapkami chomik chwyta kawałki marchewek, którymi szczególnie lubi się rozkoszować. Konstafonek to z pewnością najlepsze zwierzątko domowe, z którym można się świetnie bawić.3. Opisz ustnie swoje ulubione zwierzątko, użyj w swoim opisie jak najwięcej przymiotników.
PowodzeniaJ
30.03.2020r. poniedziałek JJ
T: Ćwiczymy poprawną pisownię ż czy rz.
1.Przypomnij sobie pisownię wyrazów z ż i rz:
https://www.youtube.com/watch?v=6UJxhga6XOc
https://www.youtube.com/watch?v=Xla9VCvHXpk
2.Poćwicz pisownię wyrazów z ż i rz:
Zwiastuny wiosny https://www.dyktanda.net/ortografia-30.php
Napisz ile punktów uzyskałeś. Pamiętaj, trening czyni mistrza.
PowodzeniaJ
31.03.2020r. wtorek GF
T: Ćwiczymy czytanie ze zrozumieniem.
1. Przeczytaj uważnie i ze zrozumieniem poniższy tekst.
Przekraczamy łuk tęczy i wchodzimy do prezbiterium. Przed nami arcydzieło mistrza Wita Stwosza, Ołtarz Mariacki. Wykonany został przez młodego mistrza z Norymbergii. Artysta zjawił się w Krakowie na stałe w 1477r. Około 25 maja rozpoczął prace przy ołtarzu. Założył pracownię i w niej wraz z uczniami przez dwanaście lat pracował nad swym dziełem. Ukończył je w 1489r. Za tę pracę otrzymał sumę 2808 florenów, czyli tyle, ile wynosił roczny budżet Krakowa. Konstrukcję wykonał Stwosz z drewna dębowego, rzeźby wykuł w lipie. Głównym tematem jest zaśnięcie Marii, która w oczekiwaniu na przyjście Chrystusa spoczywa na rękach apostołów. Śmierć matki Jezusa pozbawiona jest dramatyzmu i męki konania. Marię uosabia młoda dziewczyna, której twarz wyraża spokojne oczekiwanie na Syna. Ponad centralną sceną umieścił Stwosz grupę wyobrażającą Wniebowzięcie. Szafa obramowana jest półkolistym łukiem wypełnionym rzeźbionymi figurkami proroków, a w narożach Ojców Kościoła. Całość wieńczy baldachim, pod którym odbywa się koronacja Maryi w asyście aniołów oraz patronów Królestwa Polskiego: świętego Stanisława i Wojciecha. Ten późnośredniowieczny ołtarz, którego cechy nie wykraczają poza stylistykę epoki i nie zapowiadają jeszcze szerzącego się już na zachodzie Europy renesansu. był odnawiany gruntownie i konserwowany w latach 1866 – 1871 oraz w 1932 – 1933r. W czasie drugiej wojny światowej został zrabowany przez Niemców, po wojnie odnaleziony w Norymberdze i przywieziony do kraju. Wtedy też poddano go dokładnej konserwacji. Przez lata znajdował się na Wawelu i dopiero w 1957r został oddany kościołowi.
2. Odpowiedz na poniższe pytania.
UWAGA, w niektórych punktach możliwych jest też kilka poprawnych odpowiedzi!
1. Tekst mówi zasadniczo o:
A/ całej sztuce średniowiecza
B/ niemieckich miastach
C/ pewnym dziele artystycznym
D/ Wawelu
2. Wyraz „zjawił się” oznacza
A/ nagle przyjechał
B/ przyszedł
C/ przyjechał
D/ został przywieziony przez władze miasta
3. Wit Stwosz był
A/ Polakiem
B/ Niemcem
C/ rzeźbiarzem
D/ norymberczykiem
4. Prace nad ołtarzem rozpoczęły się:
A/ wiosną
B/ latem
C/ tekst o tym nie mówi
D/ w 1477r
5. Artysta otrzymał od miasta sumę:
A/ niewielką
B/ sporą
C/ dużą
D/ bardzo dużą
6. Tematem ołtarza są sceny:
A/ świeckie
B/ mitologiczne
C/ biblijne
D/ różne
7. Postać Marii na ołtarzu
A/ wyraża cierpienie
B/ pozbawiona jest cierpienia
C/ wyobraża mękę śmierci
D/ pozbawiona jest dramatyzmu
8. Maria na ołtarzu jest:
A/ młodą dziewczyną
B/ dojrzałą kobietą
C/ starszą kobietą, bo umiera
D/ tekst tego nie mówi
9. Centralna postać Marii znajduje się w otoczeniu:
A/ proroków
B/ apostołów
C/ świętych
D/ Ojców Kościoła
10. Wyrażenie „całość wieńczy baldachim”
oznacza:
A/ całość kościoła
B/ całą scenę zaśnięcia Marii.
C/ ołtarz
D/ sklepienie
11 Ołtarz był konserwowany
A/ raz
B/ dwa razy
C/ trzy razy
D/ cztery razy
12 Ołtarz:
A/ cały czas był w Kościele Mariackim
B/ przechodził różnej koleje losu
C/ został wywieziony do Norymbergii
D/ przebywał na Wawelu
13 Dzieło Wita Stwosza ma charakter:
A/ średniowieczny
B/ późnośredniowieczny
C/ renesansowy
D/ wczesnorenesansowy
Napisz odpowiedzi na kartce np. 1c, 2c itp. Zrób zdjęcie i wyślij mi na Messenger.
PowodzeniaJ
02. 04.2020r. czwartek GF
T: Ćwiczymy poprawną pisownię ó czy u.
1.Przypomnij sobie zasady pisowni wyrazów z ó i u.
https://www.youtube.com/watch?v=_g-RJxh9h5w
https://www.youtube.com/watch?v=BdsR8a-uedE
2.Poćwicz pisownię wyrazów ó i u:
Pisanki https://www.dyktanda.net/ortografia-33.php
Napisz ile punktów uzyskałeś. Pamiętaj, trening czyni mistrza.
PowodzeniaJ
06. i 07. 2020r. poniedziałek, wtorek JJ i GF
T: Zwyczaje i tradycje świąteczne.
Dzisiaj czas na relaks J, obejrzyj filmiki:
Polskie tradycje i zwyczaje świąteczne
https://www.youtube.com/watch?v=NnCZY1CsAYo9
Powiedz , który z tych zwyczajów jest kultywowany w twoim domu?
5 sposobów malowania jajek i pisanek
https://www.youtube.com/watch?v=zo6FWbsXI5U
Jak zrobić pisanki- pomysły dla dzieci
https://www.youtube.com/watch?v=mwWgC626krE
Wykonaj wybranym sposobem pisankę zrób zdjęcie i wyślij do mnie przez Messenger.
16. 04.2020r. czwartek GF
T: Ćwiczymy poprawną pisownię ż czy rz.
1.Przypomnij sobie pisownię wyrazów z ż i rz:
https://www.dyktanda.net/zasady-pisowni/pisownia-rz.php
2.Poćwicz pisownię wyrazów z ż i rz:
Bociany i jaskółki https://www.dyktanda.net/ortografia-26.php
Napisz ile punktów uzyskałeś. Pamiętaj, trening czyni mistrza.
PowodzeniaJ
20.04.2020. poniedziałek JJ
T: Rozwiązujemy zadania tekstowe – czas.
Proszę skopiować adresy i poćwiczyć na poniższych stronach internetowych oraz wysyłać ilość zdobytych punktów z poszczególnych zadań.
https://www.matzoo.pl/klasa6/czas-zadania-tekstowe_38_248
https://www.matzoo.pl/klasa6/uzupelnij-godzine_38_247
Pamiętaj, trening czyni mistrza. PowodzeniaJ
21.04.2020 wtorek GF
T: Dbaj o Ziemię.
1. Obejrzyj filmy edukacyjne:
Ekologiczny dom
https://www.youtube.com/watch?v=PYd88-RyaLs
W kontakcie z naturą
https://www.youtube.com/watch?v=zleExE18fqQ
Na podstawie obejrzanych filmów i własnych doświadczeń napisz odpowiedzi do poniższych pytań:
1.Co to jest recykling?
2. Dlaczego wato segregować śmieci?
3. Co to są alternatywne źródła energii?
4. W jaki sposób w domu należy oszczędzać wodę?
Proszę zrobić zdjęcie i wysłać do mnie odpowiedzi przez Messenger.
23.04.2020. czwartek GF
T: Znajdź ukryte wyrazy – wykreślanka.
Znajdź i wykreśl 16 poniższych wyrazów.
Napisz odszukane wyrazy w kolejności alfabetycznej.
27.04. 2020r. poniedziałek JJ
T: Znajdź ukryte wyrazy – wykreślanka.
Znajdź i wykreśl poniższe wyrazy i ułóż z nimi 5 zdań, podkreśl w nich rzeczowniki i czasowniki.
28.04. 2020r. wtorek GF
T: Ćwiczymy czytanie ze zrozumieniem.
Przeczytaj uważnie tekst i odpowiedz na pytania. Klikaj na dole strony w okienko, aby pytania się zmieniał. Sprawdź ile uzyskałeś poprawnych odpowiedzi.
http://pisupisu.pl/klasa7/switeziankahttp://pisupisu.pl/klasa7/switezianka
Pamiętaj, trening czyni mistrza.
PowodzeniaJ
30.04.2020. czwartek GF
T: Rozwiązujemy zadania tekstowe- czas
Proszę poćwiczyć oraz wysyłać ilość zdobytych punktów z poszczególnych zadań
https://www.matzoo.pl/klasa6/czas-zadania-tekstowe_38_248
Pamiętaj, trening czyni mistrza.
PowodzeniaJ
04.05.2020r. poniedziałek JJ
T: Ćwiczymy mnożenie i dzielenie w zakresie 100.
Proszę poćwiczyć oraz wysyłać ilość zdobytych punktów z poszczególnych zadań.
https://www.matzoo.pl/klasa5/mnozenie-i-dzielenie-w-zakresie-100_25_230
Pamiętaj, trening czyni mistrza.
PowodzeniaJ
05.05.2020r. wtorek GF
T: Ćwiczymy poprawną pisownię h czy ch.
1.Przypomnij sobie pisownię wyrazów z h i ch:
https://www.dyktanda.net/zasady-pisowni/pisownia-ch.php
2.Poćwicz pisownię wyrazów z h i ch:
Ogród Honoraty https://www.dyktanda.net/ortografia-05.php
Napisz ile punktów uzyskałeś. Pamiętaj, trening czyni mistrza.
PowodzeniaJ
07.05.2020r. czwartek GF
T: Ćwiczymy mnożenie i dzielenie w zakresie 100.
Proszę poćwiczyć oraz wysyłać ilość zdobytych punktów z poszczególnych zadań.
https://www.matzoo.pl/klasa5/mnozenie-i-dzielenie-w-zakresie-100_25_230
Pamiętaj, trening czyni mistrza.
PowodzeniaJ
11 i 12 .05.2020r. JJ i GF
T: Piszemy list do przyjaciela.
Dzisiaj proponuję, abyś napisał list do przyjaciela, w którym zachęcisz Go do przeczytania swojej ulubionej
książki. Teraz przypomnij sobie jak piszemy list. Spójrz na poniższy schemat, który ułatwi Ci pracę.
Zaczynamy od wpisania miejscowości i daty np. Jabłonica Polska 13.05.2020r.
Później piszemy w nagłówku np. Cześć Paweł!, Drogi Przyjacielu! itp.
Wszystkie części listu wstęp, rozwinięcie, zakończenie pisz od akapitu.
W pierwszej części listu możesz podziękować za poprzedni list, pozdrowić.
W drugiej części opowiedz o swojej ulubionej książce i zachęć przyjaciela do jej przeczytania.
W końcowej części pożegnaj się z przyjacielem i na końcu podpisz się.
Uwaga! Jeżeli o czymś zapomniałeś napisać to możesz dopisać
PS na samym dole listu i w tej części to dopisać.
Pamiętaj, wszystkie zwroty do adresata pisz wielką literą np. Ci, Tobie, Ty itd.
Proszę,. zrób zdjęcie i wyślij ten list do mnie przez Messenger.
PowodzeniaJ
Więcej o pisaniu listu poczytaj na:
https://www.bryk.pl/jak-pisac/list.pokaz-cale-opracowanie
14. 05. 2020r. GF
T: Ćwiczymy czytanie ze zrozumieniem.
Przeczytaj uważnie tekst i odpowiedz na pytania. Klikaj na dole strony w okienko, aby
pytania się zmieniały. Sprawdź ile uzyskałeś poprawnych odpowiedzi.
http://pisupisu.pl/klasa7/switeziankahttp://pisupisu.pl/klasa7/switezianka
Pamiętaj, trening czyni mistrza.
PowodzeniaJ
18. 05. 2020r. JJ
T: Ćwiczymy poprawną pisownię ż czy rz.
1.Przypomnij sobie pisownię wyrazów z ż i rz:
https://www.dyktanda.net/zasady-pisowni/pisownia-rz.php
2.Poćwicz pisownię wyrazów z ż i rz:
Segreguj śmieci https://www.dyktanda.net/ortografia-26.php
Napisz ile punktów uzyskałeś. Pamiętaj, trening czyni mistrza.
PowodzeniaJ
19. 05. 2020r. GF
T: Rozwiązujemy zadania tekstowe – czas.
Proszę skopiować adresy i poćwiczyć na poniższych stronach internetowych oraz wysyłać ilość zdobytych punktów z poszczególnych zadań.
https://www.matzoo.pl/klasa6/czas-zadania-tekstowe_38_248
https://www.matzoo.pl/klasa6/uzupelnij-godzine_38_247
Pamiętaj, trening czyni mistrza. PowodzeniaJ
21. 05. 2020r GF
T:Wzbogacamy słownictwo- słowne zabawy.
Proszę skopiować adresy i poćwiczyć na poniższych stronach internetowych oraz wysyłać ilość zdobytych punktów z poszczególnych zadań.
http://pisupisu.pl/klasa5/znaczenia-slow
http://pisupisu.pl/klasa5/archaizmy-i-neologizmy
http://pisupisu.pl/klasa5/problematyczne-koncowki-wyrazow
http://pisupisu.pl/klasa5/problematyczne-koncowki-wyrazow-2
Pamiętaj, trening czyni mistrza.
PowodzeniaJ
25 i 26. 05. 2020r. JJ i GF
T: Ćwiczymy rozpoznawanie brył.
Proszę skopiować adresy i poćwiczyć na poniższych stronach internetowych oraz wysyłać ilość zdobytych punktów z poszczególnych zadań.
https://www.matzoo.pl/klasa6/rozpoznawanie-bryl_34_174
https://www.matzoo.pl/klasa6/sciany-wierzcholki-krawedzie_34_626
Pamiętaj, trening czyni mistrza.
PowodzeniaJ
28.05.2020r. GF
T: Ćwiczymy poprawną pisownię końcówek –i, -ii, -ji oraz pisownię wyrazów wielką i małą literą.
Proszę skopiować adresy i poćwiczyć na poniższych stronach internetowych oraz wysyłać ilość zdobytych punktów z poszczególnych zadań.
http://pisupisu.pl/klasa6/pisownia-koncowek-i-ii-ji
http://pisupisu.pl/klasa6/pisownika-wyrazow-wielka-i-mala-litera
Pamiętaj, trening czyni mistrza.
PowodzeniaJ
02.06.2020r. GF
T: Ćwiczymy czytanie ze zrozumieniem.
Przeczytaj uważnie tekst „Jak wyglądają trzy sympatyczne psiaki?” i odpowiedz na pytania.
http://pisupisu.pl/klasa6/czytanie-ze-zrozumieniem-poziom-1#pytania
PowodzeniaJ Napisz ile uzyskałeś punktów.
Napisz kilka zdań o tym, jak należy opiekować się psem.
Proszę, zrób zdjęcie i wyślij do mnie przez Messenger.
PowodzeniaJ
04.06.2020r. GF
T: Utrwalamy części mowy. Znajdź spójnik i zaimek.
1.Kliknij wyraz będący spójnikiem
http://pisupisu.pl/klasa6/znajdz-spojnik
2.Podkreśl w poniższych zdaniach spójniki.
Jedziesz z nami czy z Marysią?
Mama poszła do sklepu i zrobiła zakupy.
Ania nie umie piec ani gotować.
3.Kliknij wyraz będący przyimkiem
http://pisupisu.pl/klasa6/znajdz-przyimek
4. Podkreśl w poniższych zdaniach przyimki.
Tata Oli jest strażakiem od wielu lat.
Można je kupić za grosze.
Nagle przeleciał samolot nad naszymi głowami.
Proszę, zrób zdjęcie i wyślij do mnie przez Messenger.
PowodzeniaJ
08.06.2020r. JJ
T: Ćwiczymy czytanie ze zrozumieniem.
Przeczytaj uważnie tekst „Mamo! Rzucam szkołę! – czyli jak renesansowa Anglia wpłynęła na pewną Kaśkę” i odpowiedz na pytania.
http://pisupisu.pl/klasa6/czytanie-ze-zrozumieniem-k6-poziom-2
PowodzeniaJ Napisz ile uzyskałeś punktów.
Napisz kilka zdań o tym, dlaczego Kaśka nie chciała chodzić do szkoły i co tak bardzo pochłonęło dziewczynkę.
Proszę, zrób zdjęcie i wyślij do mnie przez Messenger.
PowodzeniaJ
09.06.2020r. GF
T: Ćwiczymy ortografię. Pisownia wyrazów z ż i rz.
Przeczytaj uważnie tekst „ Żaba i przyjaciele”, postaraj się zapamiętać pisownię jak największej liczby wyrazów z ż i rz.
http://pisupisu.pl/klasa3/rz-i-z-opowiadanie/1
Ułóż z tymi wyrazami po trzy zdania oznajmujące, pytające i rozkazujące. Podkreśl ż i rz.
Proszę, zrób zdjęcie i wyślij do mnie przez Messenger.
PowodzeniaJ
15.06.2020r. JJ
T: Figury na płaszczyźnie, sprawdzamy prawda- fałsz.
Proszę skopiować adresy i poćwiczyć na poniższych stronach internetowych.
https://www.matzoo.pl/klasa6/proste-odcinki-okregi-kola-prawda-falsz_31_455
https://www.matzoo.pl/klasa6/trojkaty-czworokaty-prawda-falsz_31_456
PowodzeniaJ Napisz ile uzyskałeś punktów.
16.06.2020r. GF
T: T: Ćwiczymy ortografię. Pisownia wyrazów z ż i rz.
Przeczytaj uważnie tekst „ Żaba i przyjaciele”, postaraj się zapamiętać pisownię jak największej liczby wyrazów z ż i rz.
http://pisupisu.pl/klasa3/rz-i-z-opowiadanie/1
Ułóż z tymi wyrazami po trzy zdania oznajmujące, pytające i rozkazujące. Podkreśl ż i rz.
Proszę, zrób zdjęcie i wyślij do mnie przez Messenger.
PowodzeniaJ
18.06.2020r. GF
T: Dzisiaj czas na relaks. Rozwiązujemy zagadki i łamigłówki.
Kliknij i poćwicz:
https://www.youtube.com/watch?v=5B0IU-ogZMo
https://www.youtube.com/watch?v=OgCRXSxn1-o
https://www.youtube.com/watch?v=f4eEh4k0NLM
https://www.youtube.com/watch?v=wyLtFf9WnxM
https://www.youtube.com/watch?v=dQEejVb8evI
Napisz, ile zagadek udało Ci się rozwiązać.
2. Napisz kilka zdań o tym, gdzie i z kim chciałbyś pojechać na wakacje?
Proszę, zrób zdjęcie i wyślij do mnie przez Messenger.
PowodzeniaJ
22 i 23.06.2020r. JJ i GF
T: Znajdź ukryte wyrazy – wykreślanka.
1. Znajdź i wykreśl poniższe wyrazy i zapisz je w kolejności alfabetycznej. PowodzeniaJ
Znajdź wyrazy: słońce, piłka, łopatka, parawan, jezioro, wiaderko, kajak, piasek, morze, plaża, klapki, kocyk, materac, ponton, upal, ognisko, kąpiel.
2. Napisz kilka zdań o tym, gdzie i z kim chciałbyś pojechać na wakacje?
Proszę, zrób zdjęcie i wyślij do mnie przez Messenger.
25. 06.2020r.
T: Ćwiczymy koncentrację, pamięć i spostrzegawczość.
A teraz test na spostrzegawczość. Znajdź obrazek, który nie pasuje do pozostałych. Przejdź przez 5 poziomów trudności . Wiem, że potrafisz. Możesz poćwiczyć kilka razy, jeżeli nie uda się za pierwszym razem.
PowodzeniaJ Napisz ile zadań udało Ci się rozwiązać.
https://www.youtube.com/watch?v=btMSFVuNi7k
https://www.youtube.com/watch?v=J2K-kif98aQ
Pamiętaj, trening czyni mistrza.
PowodzeniaJ
Na tym kończymy zajęcia w tym roku szkolnym. Pamiętaj w wolnych chwilach wakacyjnych korzystaj z podanych stron internetowych i utrwalaj swoją wiedzę i umiejętności. Powodzenia.